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总统先生的办公室里,两人已经讨论了一段时间,总统先生也逐渐的明白理解林奇这种公平大学的核心。
的确,从某种角度来说学习和工作是一样的,如果你不愿意努力的工作,那么资本家为什么要给你发放薪水?
这就像是大学,如果你不努力的学校,凭什么你就能进入大学学习,从而获得比别人更高的起步环境?
公平大学追求的就是公平,从某方面来说它又不公平,因为并不是所有的学生都是热爱学习的。
有很多学生从上小学的第一天开始,就在混日子,一直混到高中毕业,这些人这辈子都没有机会进入大学学习,哪怕教育改革真正的成功了。
随后林奇又谈到了预科大学的想法,这是给一些突然间醒悟的学生最后一个机会,只有两年,最长不超过三年。
在林奇看来目前联邦的教育体系下的内容,一个人
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